Hà Nội dự kiến bỏ điều kiện thường trú trong tuyển sinh lớp 10 công lập

Về quy mô đào tạo, Thành phố Hà Nội là một trong những địa phương có quy mô về giáo dục lớn nhất cả nước với tổng số 2.954 trường mầm non, phổ thông; hơn 2,3 triệu học sinh, hơn 129.000 giáo viên; 360 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên và Trường Bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội.

Theo đó, chủ trương của Thành phố trong công tác tuyển sinh đầu cấp là quán triệt và cụ thể hóa quan điểm chỉ đạo, mục tiêu, yêu cầu của Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị và Chương trình hành động số 05-CT/TU ngày 12/01/2026 của Thành ủy Hà Nội về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Việc triển khai nhằm bảo đảm cơ hội học tập công bằng, bình đẳng cho mọi người, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Đồng thời huy động tối đa các nguồn lực xã hội đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng đội ngũ, khuyến khích và tạo điều kiện phát triển các cơ sở giáo dục tư thục, góp phần giảm tải cho ngân sách nhà nước và hệ thống giáo dục công lập.

Bên cạnh đó, Thành phố tăng cường định hướng giáo dục nghề nghiệp, nhằm thực hiện hiệu quả công tác phân luồng học sinh sau khi hoàn thành chương trình trung học cơ sở. Tạo mọi điều kiện thuận lợi, đáp ứng nhu cầu tuyển sinh cho các cơ sở giáo dục tư thục; tập trung tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh bằng nhiều giải pháp để tăng tỉ lệ học sinh tham gia học nghề, đảm bảo hiệu quả công tác phân luồng sau cấp trung học cơ sở.

Đồng thời, việc tổ chức tuyển sinh đảm bảo chính xác, an toàn, công bằng, khách quan, đúng quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác tuyển sinh, đảm bảo minh bạch, tiện lợi và giảm thiểu thủ tục hành chính cho phụ huynh học sinh.

Về phương án tuyển sinh đầu cấp mầm non, lớp 1 và lớp 6, dự kiến sẽ thực hiện phương thức xét tuyển theo nơi cư trú của học sinh trên địa bàn xã, phường nhằm tạo thuận lợi cho người học. Phương án tuyển sinh năm học 2026-2027 được triển khai theo nguyên tắc “đưa trường học đến gần học sinh”, thông qua việc ứng dụng bản đồ số GIS và trí tuệ nhân tạo (AI) trong phân tuyến tuyển sinh để bảo đảm khoa học, hợp lý. Đồng thời, việc xác thực dữ liệu dân cư quốc gia sẽ được tăng cường thông qua ứng dụng VNeID nhằm bảo đảm tính minh bạch, khách quan và chính xác.

Đối với các trường Trung học cơ sở chất lượng cao, trường tư thục hoặc những trường có số lượng học sinh đăng ký vượt quá chỉ tiêu, việc tuyển sinh sẽ thực hiện theo hình thức xét tuyển dựa trên kết quả học tập, rèn luyện ở cấp tiểu học hoặc kết quả đánh giá năng lực học sinh thông qua các hình thức như hỏi – đáp, viết, thuyết trình…

Căn cứ điều kiện thực tế, các trường trung học cơ sở xây dựng kế hoạch tuyển sinh và báo cáo Uỷ ban Nhân dân xã, phường phê duyệt. Ủy ban Nhân dân xã, phường sẽ quy định hình thức đánh giá năng lực học sinh (nếu có), bảo đảm quá trình tuyển sinh diễn ra công bằng, khách quan, minh bạch và phù hợp với điều kiện thực tiễn.

Về tuyển sinh vào lớp 10, mục tiêu đặt ra là bảo đảm 100% học sinh đã hoàn thành chương trình giáo dục Trung học cơ sở năm học 2025–2026 có nguyện vọng tiếp tục học đều được tuyển vào các trường Trung học phổ thông, các trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, qua đó bảo đảm công tác phân luồng học sinh sau khi hoàn thành chương trình trung học cơ sở.

Theo dự kiến, các trường Trung học phổ thông công lập sẽ thực hiện tuyển sinh theo hình thức thi tuyển. Trong khi các trường Trung học phổ thông tư thục, trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên và các cơ sở giáo dục nghề nghiệp sẽ tuyển sinh theo hình thức xét tuyển.

Một điểm mới được đề xuất trong công tác tuyển sinh vào lớp 10 là bỏ điều kiện nơi thường trú (hộ khẩu thường trú) khi đăng ký vào các trường Trung học phổ thông công lập như trước đây. Theo đó, học sinh chỉ cần cư trú trên địa bàn Hà Nội là có thể đăng ký dự tuyển vào các trường Trung học phổ thông công lập theo chủ trương tuyển sinh phi địa giới hành chính, qua đó mở rộng cơ hội học tập cho học sinh và thúc đẩy sự bình đẳng trong giáo dục.

Cụ thể, học sinh được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng phù hợp với năng lực và điều kiện của học sinh, phụ huynh, qua đó tăng cơ hội trúng tuyển theo nguyện vọng. Đồng thời, thành phố tạo điều kiện thuận lợi để các cơ sở giáo dục tư thục tham gia tuyển sinh, đáp ứng nhu cầu học tập của người học. Công tác tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh cũng sẽ được đẩy mạnh bằng nhiều giải pháp nhằm tăng tỷ lệ học sinh tham gia học nghề.

Ngoài ra, các môn thi sẽ được công bố sớm để giảm tâm lý lo lắng, chờ đợi cho học sinh và phụ huynh, đồng thời giúp các nhà trường chủ động xây dựng kế hoạch dạy học và ôn tập cho học sinh.