Sống đẹp
Văn hóa Sự kiện
Tiktok
“Nhà trường phải liên hệ các đơn vị sự nghiệp lân cận và nhà người dân để cho học sinh tắm nhờ”, Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS Na Loi cho hay.
Nghị định 66/2025/NĐ-CP của Chính phủ ngày 12/3/2025 quy định chính sách cho trẻ em nhà trẻ, học sinh, học viên ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển và hải đảo và cơ sở giáo dục có trẻ em nhà trẻ, học sinh hưởng chính sách nêu trường phổ thông dân tộc bán trú được hưởng chính sách như được hỗ trợ tiền điện, nước phục vụ học tập và sinh hoạt của học sinh bán trú ăn ở tại trường với định mức là 15kw điện/tháng/học sinh bán trú và 3m3 nước/tháng/học sinh bán trú theo giá quy định tại địa phương và được hưởng không quá 9 tháng/năm học…
Đối với trường phổ thông dân tộc nội trú, trường dự bị đại học được hỗ trợ tiền điện, nước phục vụ học tập và sinh hoạt của học sinh với mức định mức là 25kw điện/tháng/học sinh và 4m3 nước/tháng/học sinh theo giá quy định tại địa phương và được hưởng không quá 9 tháng/năm học.
Theo ghi nhận của phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, hiện nay, nhiều trường phổ thông dân tộc bán trú, trường phổ thông dân tộc nội trú vẫn gặp vướng mắc trong thủ tục hồ sơ để được nhận khoản hỗ trợ điện, nước từ Nghị định 66.
Chia sẻ về nguồn nước sinh hoạt tại Trường phổ thông dân tộc bán trú Na Loi (Nghệ An), thầy Nguyễn Phương – Hiệu trưởng nhà trường cho biết, đơn vị sử dụng nguồn nước lấy từ đầu nguồn khe suối và do xã quản lý đường ống. Nước được đưa vào bể chứa khoảng 20-30 mét khối nước và nếu đầy bể cũng chỉ sử dụng được một, hai ngày. Bên cạnh đó, nhà trường cũng có 1 giếng khoan nhưng bơm chỉ một vài tiếng là cạn nước. Vì vậy, không đủ để đáp ứng nhu cầu sử dụng nước tắm rửa của 225 em, các em buộc phải đi tắm nhờ.
“Nhà trường phải liên hệ các đơn vị sự nghiệp lân cận và nhà người dân để cho học sinh tắm nhờ”, thầy Phương cho hay và thông tin thêm hiện tại ở địa phương chưa có đơn vị cung cấp nước sạch.
Thầy Phương cho biết thêm, đơn vị đã được nhận khoản hỗ trợ tiền điện hằng tháng (15kw/học sinh/tháng được quy đổi ra tiền) và số tiền này dùng để trả tiền điện sinh hoạt và mua sắm, sửa chữa thiết bị điện bị hư hỏng.
Về việc đun nấu tại nhà trường, thầy Phương cho hay, nhà trường nấu cơm bằng điện, còn việc đun nấu thức ăn bằng củi được gia đình học sinh đóng góp.
“Địa phương còn nhiều hộ gia đình thuộc diện khó khăn nên không áp dụng việc thu tiền để mua gas”, thầy Phương cho hay.
Bên cạnh những khó khăn nêu trên, thầy Phương cho hay, nhà trường thực hiện mô hình bán trú và học sinh sinh hoạt, học tập từ thứ Hai đến thứ Sáu. Vì vậy, nhà trường phải bố trí thầy cô và thuê một nhân viên quản sinh phụ trách buổi đêm với mức hỗ trợ 2 triệu đồng/tháng, khoản chi này do nhà trường tự chi. Vì vậy, thầy Phương mong muốn có sự quan tâm, hỗ trợ đối với các trường phổ thông dân tộc bán trú thực hiện hoạt động này.
“Tôi mong Nghị định 66 có thể bổ sung đối tượng không phải là người trong đơn vị có thể được nhận hỗ trợ trong công tác quản lý bán trú. Bên cạnh đó, nhà trường cũng không có nhân viên y tế, trong khi học sinh đau đầu, đau bụng, không thể sơ cứu tại chỗ mà phải đưa đến trạm y tế cách xa trường, vì vậy tôi cũng mong có sự hỗ trợ về nhân viên y tế cho trường phổ thông dân tộc bán trú”, Hiệu trưởng Trường phổ thông bán trú Trung học cơ sở Na Loi chia sẻ.
Chia sẻ thêm về nội dung trên, thầy Nguyễn Xuân Trường – Hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc bán trú Trung học cơ sở Hồ Bốn (Lào Cai) cho hay, nhà trường có 680/790 em ăn ở bán trú tại trường từ thứ Hai đến hết thứ Sáu. Nguồn điện cho học sinh sinh hoạt và học tập được tách riêng công tơ với nhà trường.
Tuy nhiên, số tiền hỗ trợ điện là 1 triệu đồng/tháng cho nhà trường và số tiền này còn hạn chế so với việc sử dụng điện của học sinh và việc sửa chữa, mua sắm thiết bị điện.
Theo thầy Trường, địa phương chưa có đơn vị cung cấp nước sạch, vì vậy không có hóa đơn để quyết toán. Nhà trường hiện dùng nguồn nước từ máy bơm giếng khoan sử dụng nhưng việc bảo trì bảo dưỡng, mua sắm thiết bị liên quan như máy bơm, đường ống dẫn nước…. vẫn cần có nguồn chi. Vì vậy, nhà trường mong muốn có sự hỗ trợ nguồn chi cho những hoạt động này.
“Nếu máy bơm nước giếng khoan bị hỏng, học sinh sẽ phải đóng góp”, thầy Trường chia sẻ.
Theo thầy Trường, học sinh của nhà trường sử dụng chung nhà tắm, nhà vệ sinh nên việc giữ gìn thiết bị chưa được lưu ý.
Về việc đun nấu, nhà trường sử dụng bếp được đun bằng củi do gia đình học sinh đóng góp. Đơn vị dự kiến từ năm học tới sẽ sử dụng gas từ nhà cung cấp có hóa đơn. Lúc đó, sẽ chia để học sinh đóng góp.
“Nhà trường cũng đang loay hoay trong nguồn kinh phí cho điện, nước. Vì vậy, nhà trường cũng đã đề xuất để được hỗ trợ thêm ngay từ khi giao dự toán và đang chờ phản hồi”, thầy Trường cho hay.
Thông tin thêm về nội dung trên, cô Nguyễn Thị Đương – Phó hiệu trưởng Trường phổ thông dân tộc nội trú Trung học cơ sở và Trung học phổ thông B Đà Bắc (Phú Thọ) chia sẻ, từ nhà trường đến trung tâm của huyện Đà Bắc cũ khoảng 60 cây số, và thuộc vùng đặc biệt khó khăn. Nhà trường lấy nước từ hệ thống đã có từ lâu và cũng được dùng phục vụ cho người dân địa phương. Địa phương hiện cũng chưa có đơn vị cung cấp nước sạch.
“Nhà trường hiện đang thiếu nước sử dụng, mặc dù có nhiều bể chứa lớn. Vì vậy, đơn vị phải tuyên truyền thường xuyên tới học sinh về việc sử dụng tiết kiệm nước.
Tôi cũng mong có sự hỗ trợ đối với trường không có hóa đơn nước, và hỗ trợ hoạt động sửa chữa, mua sắm thiết bị nước”, cô Đương cho hay.
Cô Đương cho biết, đối với việc hỗ trợ điện, nhà trường cũng đã được nhận hỗ trợ chi trả quy đổi từ 25kw/học sinh/tháng theo quy định tại Nghị định 66.
Đối với hoạt động đun nấu, nhà trường hiện đang sử dụng bằng điện nên cũng tiện lợi và dễ cho việc hỗ trợ chi trả.
Theo dõi Văn Hóa Sự Kiện trên
